Le moment, souvenir ou évènement déclencheur pour le choix de mon instrument :

Mon père nous chantait des chants de colo ou de Tino Rossi tous les soirs pour nous endormir ; mes parents écoutaient de la musique à la radio et parfois, rarement, nous regardions un concert sur la TV noir&blanc. Je me souviens très bien du jour, où, regardant un orchestre qui m’a sans doute émue, alors que je n’avais que 4 ans, j’ai pointé le doigt sur le violoniste et j’ai dit : « Je veux jouer du violon ! ».
Habitant dans un quartier de banlieue, je n’ai pu y avoir accès la première année, mais j’ai appris le solfège, j’ai chanté dans une MJC et j’ai beaucoup aimé. Puis, j’ai été initiée au violon, par le même professeur, et ce n’est qu’à 6 ans que je suis entrée dans une école de musique « le Conservatoire Régional de Normandie », à Caen, où j’ai choisi la « dame », D. Arthur, car le « monsieur » (W. Audoli) me faisait peur.

Mon parcours musical :

 Formation en ligne droite à Caen pendant 5 ans avec l’obtention de mon diplôme de fin d’étude en solfège ; puis déménagement à Troyes où j’ai obtenu ma médaille d’or de Musique de chambre et mon diplôme de fin d’étude en violon.
Une année intensive au CRR de Paris 1 m’a fait connaître la guerre de l’enseignement traditionnel et les concours… et m’a dégoûtée.

J’ai poursuivi alors dans le milieu amateur avec 14 années d’orchestre symphonique et des concerts dans toute la France (avec les PTT), un quatuor à cordes en parallèle et un peu d’orchestre à cordes baroque. En parallèle, je me suis initiée à la musique irlandaise que j’ai concrétisé en arrivant à Dieulefit, avec le Duo Lisdoonvarna (violon et guitare), qui a pu jouer dans quelques festivals des environs.
Dans la Drôme, j’ai collaboré aux concerts organisés par Françoise Chouteau, Charles Le Barbier et Henk van den Brink. J’ai suivi une formation en musique klezmer au Conservatoire de Montélimar avec le clarinettiste Eric Dupuy, ce qui a donné naissance à un groupe, puis dans le cadre du CAEM, à l’atelier-groupe Arom’Yiddish que j’ai animé pendant 10 ans.

Embauchée au CAEM en 2003, j’ai passé mon DE en VAE à Lyon. L’un des souhaits du CAEM étant de développer la pratique collective, j’ai initié divers ateliers au fur et à mesure de mes propres motivations et compétence : musique irlandaise, musique de chambre, orchestre, musique klezmer, atelier cordes à plus de 60 ans, quatuor vocal, tango, etc. En parallèle, j’ai pratiqué la musique de chambre en quatuor et quintet à cordes et j’ai intégré divers orchestres pour accompagner des chorales locales.

Groupes dans lesquels je joue :

J’ai créé le Quintet’en l’air, le Duo 2G et le quatuor Grazioso pour explorer la musique du 18ème au 20ème siècle. J’ai participé également à 2 trios à cordes (voix, violon, cello) : Allegria pour la musique baroque et avec H.Mazgaj pour la musique lyrique.
Depuis début 2019, je participe aussi au duo violon et piano Laura et Jana, Étreinte musicale et nous avons déjà organisé quelques concerts couchés pour une autre approche du concert et de l’écoute musicale.

Les styles de musique que j’aime :

le classique au sens général, de la Renaissance au début 20ème siècle. Parmi les compositeurs qui m’ont le plus touché : Bach est sans doute celui que j’ai pu le plus « rabâché » sans jamais me lasser. Mais j’ai découvert et apprécié plus tard les romantiques et post romantiques : Schubert, Beethoven, Rachmaninov, Chostakovich, etc. Mais j’ai écouté du rock à haute dose pendant 15 ans et cela laisse des traces. Je me suis spécialisée dans la musique irlandaise pendant 5 ans avec des stages en Irlande et à Paris, puis je suis passée à la musique klezmer pendant 10 ans. Et j’ai ensuite abordé le tango argentin, que j’ai pratiqué à l’instrument et à la danse.

Entrée au CAEM en 2003, j’avais comme expérience pédagogique uniquement quelques cours particuliers et l’animation de colonies de vacances (dipôme BAFA). J’ai beaucoup appris sur le terrain, en copiant d’abord mon vécu, puis en me mettant à l’écoute de l’unicité de chacun des élèves, avec ses forces, ses envies et ses fragilités. Depuis, je n’ai de cesse de trouver d’autres approches, pour sortir des chemins tracés menants possiblement à des frustrations ou à des limitations et cette expérimentation permanente est une grande source de joie.

Très rapidement et bien avant les demandes du conseil d’administration du CAEM, j’ai par exemple lancé des ateliers collectifs d’apprentissage du violon pour les adultes, car je l’avais expérimenté lors d’un stage. J’y intègre beaucoup le corps au travers de la danse, O passo, le QiQgong et aussi le chant. Je pratique la bienveillance et aussi l’exigence, que j’essaie de partager. J’organise régulièrement des « auditions d’auto-évaluation » où l’élève apprend à porter un regard sur sa progression et ses erreurs, pour plus d’autonomie dans l’apprentissage.
J’ai passé mon D.E. diplôme d’enseignement en musique, option Violon, spécialité Classique en 2013.